老师文化-藏族乡陇南的父母,甘肃省“记住他们的愿望”:娃娃不能只读学校-黄金新闻投资网

  • 时间:

诺贝尔文学奖公布

藏族小學生放學后打籃球。攝影:艾青龍

「在過去,老師們」雜記「從一定的成果中國的教學和數學,他們也是道德等課程的兼職教師。」孟國良,誰已經教了12年,現在是西藏屏亞鄉中心小學一年級的數學老師。比較前後變化的教學,他說,現在老師只側重於教導主題和有更多的精力和時間來研究教學內容。與此同時,隨着學生人數的增加,課堂氣氛活躍,這更有助於學生「吸收」和「消化」多學科內容。

孟仁濟,六年級的學生,被視為「高中生」由老師時,他在村裡的小學。現在他在新的學校更是「喜洋洋」。她告訴記者,在列表的頂部現在,她不僅研究,但也培養了她的業餘愛好,如唱歌,跳舞。

「上學不僅可以約素養,而且更多的知識。」 「一所好的學校是一個很好的道路。」家長在校門口等候自己的孩子談到了教育的看法。 (結束)

&NBSP&2015,當地政府投資4.69億元在陸基政策,規劃建設用地754畝,並在8個村搬遷5731人,從1236戶。據官方數據顯示,該項目是在第13個五年計劃期間甘肅省搬遷扶貧的重點建設項目,制定甘肅省整個村莊搬遷的先例。

「大部分的中年村民都是文盲,他們是保守和落後,他們大多選擇守護土地和生活在天氣。」王四寶,該屏亞藏族鄉黨委書記,他說,在此之前,村裡大部分的村莊是唯一設立教學點任教,從1級中國和數學課程,3級如何改善民生,提高教育水平已成為政府亟待解決的問題。

數據圖:圖為屏亞藏族鄉,武都區,隴南市,甘肅省搬遷地點的全貌。攝影:殷純永

藏族學生舉行了籃球,跑向籃球場在橡膠操場中間展開競爭。外附近的學校門口,58歲的蘭文華笑着看了看滿懷深情的他面前的一切。他說,娃娃是最幸福的一代,實現了他們一直追求「的上學夢」。

王來,西藏屏亞鄉中心小學的副校長說,雖然幫助窮人和搬遷,以18萬元投資新校區建成並農村教師在鄉鎮進行了整合。目前,580餘名小學生正在研究,超過40專任教師教近10個科目,包括中國,數學,美術,體育,英語等

「告別了一塊黑板,一支粉筆和課本的時代。」王萊說,如今,在3樓的教學樓每個教室都配備了現代化的教學設備,如多媒體。

蘭文化是藏族屏亞鄉,武都區,隴南市,甘肅省村民。雖然他是半個多世紀了,他一直想着去上學。他解釋說,當他還是個孩子,他喜歡上學,因為家境貧寒,他只學會了寫自己的名字,於是他輟學務農和保持牛羊。

屏亞藏族鄉位於半山腰上的白龍江南岸的山。全鄉地勢九條溝八支梁為主。大多數村莊散落到西依次在山頂有1100米的海拔為3200米。受地形,再加上惡劣的自然環境和地質災害頻發的限制,一代村民仍然無法改變貧窮的面貌。中年村民,由蘭文化為代表,有去上學,有的甚至不能寫自己的名字一點經驗。在他們心目中,一些土坯房組成的學校是最「偏遠」的地方。

今日关键词:坚决取消本科清考